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Il sistema scolastico ungherese guarda avanti
Dopo il discorso di apertura tenuto dal Ministro per l’Istruzione ungherese, József Pálinkás, il Dr. Péter Szemerei, capo del Dipartimento Società dell’Informazione (IS) ha passato in rassegna i progressi del governo ungherese nel campo dell’IS dalla conferenza dell’anno scorso. Si è quindi saputo che è stato fornito un computer a oltre il 10% degli insegnanti, con l’impegno da parte di questi ultimi di elaborare materiali didattici basati sulle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (ICT) da implementare nel programma scolastico nazionale. Nuovi servizi per le scuole E’ poi seguito il discorso di Szabolcs Garab, direttore del programma nazionale di reti scolastiche Irisz-SuliNet, che ha riassunto i risultati ottenuti negli ultimi sei mesi grazie al programma di sviluppo dei contenuti: alle tre vaste aree iniziali del sito web di Irisz SuliNet (http://irisz.sulinet.hu), e cioè la Scuola, l’Aula insegnanti e lo Spazio per gli studenti, si sono affiancati il nuovo portale per alunni delle scuole elementari, quello per i manager scolastici (chiamato VIP) e l’ultimo arrivato, inaugurato proprio durante il primo giorno della conferenza, dedicato ai genitori. Questi nuovi portali sono stati tutti sviluppati da zero a partire dallo scorso settembre 2001. Il terzo intervento è stato a cura di Guus Wijngaards, direttore aggiunto di European Schoolnet, che ha presentato la sua organizzazione, dedicando un’attenzione particolare al festival on-line eSchola 2002 (http://eschola.eun.org). Insegnamento digitale in Ungheria Dopo la pausa pranzo, Péter Tímár, collega di László Karvalics, professore associato al Centro Ricerche sulla IS dell’università BME, ha parlato di come il sito web Irisz-SuliNet possa essere trasformato in uno spazio didattico della Società dell’Informazione. La sessione di interventi si è chiusa con un discorso di Andrea Kárpáti, professore associato alla ELTE University, Centro Pedagogico sulle IT dell’UNESCO, che ha puntualizzato la situazione attuale della “pedagogia digitale” in Ungheria. Gruppi di lavoro Nel pomeriggio, i partecipanti alla conferenza si sono divisi in cinque gruppi di lavoro: Ogni anno, alla fine della conferenza, viene pubblicato un libricino, contenente le conclusioni, gli interventi e un riassunto dettagliato della conferenza, che viene poi spedito ai partecipanti e alle organizzazioni e istituzioni ungheresi che operano nel campo dell’educazione. Irisz-SuliNet
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